RSS

Arsip Kategori: Pendidikan

MATA KULIAH PERENCANAAN DAN DESAIN PEMBELAJARAN PAI SEMESTER V T.A 2014/2015

DOWNLOAD SAP DAN SILABUS MATA KULIAH PERENCANAAN DAN DESAIN PEMBELAJARAN PAI SEMESTER V TA 2014/2015 KLIK SAP

DAFTAR PRESENTASI MAHASISWA DAFTAR PRESENTASI MAKALAH MATA KULIAH PERENCANAAN DAN PEMBELAJARAN PAI SEMESTER V TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Iklan
 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada September 30, 2014 in Pendidikan, Silabus

 

Tag:

SAP MATA KULIAH MATERI PAI MA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata kuliah                 : MATERI PAI MA

Bobot/Semester           : 2 sks / III

Fakultas                       : Tarbiyah

Jurusan                        : PAI

Dosen Pengampu        : Hamam Burhanuddin, M.Pd.I

Standar Kompetensi:              Mahasiswa memiliki penguasaan materi PAI di MA

Diskripsi Mata Kuliah:           Mata kuliah ini membahas tentang materi PAI di MA yang terdiri dari rumpun PAI yaitu Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, dan SKI dengan menitik beratkan kepada kemampuan mahasiswa untuk memahami secara komprehensif dan menganalisis materi serta membuat atau menyusun desan pembelajarannya. Read the rest of this entry »

 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada September 30, 2014 in Pendidikan, Silabus

 

Tag: , ,

Pengajar Sebagai Fasilitator, Dinamisator dalam Pembelajaran (Menuju Pembelajaran Yang Dinamis)

Pada tulisan ini saya Ingin berbagi pengalaman tentang bagaimana menjadi seorang tenaga pengajar yang dinamis Inilah beberapa pengalaman mengajar saya ketika mengajarkan mata kuliah kepada mahasiswa.

Saya sering mengatakan kepada mahasiswa ketika kuliah janganlah hanya mengandalkan Read the rest of this entry »

 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada September 11, 2012 in Pendidikan

 

Tag: , , , ,

Analisa Fazlur Rahman Tentang Pendidikan

Oleh : Hamam Burhanuddin

Fazlur Rahman (selanjutnya ditulis “Rahman”), dapat dikategori sebagai salah seorang pemikir neo-modernis yang paling serius dan produktif dan juga sebagai seorang tokoh intelektual Muslim yang memiliki latar belakang yang menarik. Rahman memiliki latar belakang tradisi keilmuan yang bertentangan : keilmuan madrasah India Pakistan yang tradisional dan keilmuan Barat yang liberal, keduanya berpengaruh dalam membentuk intelektualismenya. Agaknya, demikianlah yang dimaksud oleh Syafi’i Ma’arif – seorang yang pernah berguru kepadanya yang menyatakan bahwa dalam diri gurunya, Rahman terkumpul ilmu seorang ‘alim yang ‘alim dan ilmu seorang orientalis yang beken (Syafi’i Ma’arif, 1984 : p. vi).

Kesadaran Rahman terhadap pendidikan sebagai Read the rest of this entry »

 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada Juni 14, 2012 in Pendidikan

 

Tag: ,

Multicultural Perspective of Teaching

Oleh: Hamam Burhanuddin

During three decades, the centralistic policy and the tight have been guarding towards rumors capacity to think, discuss and solve the merged problem from the difference openly, rationally and peace-fully.

The story showed, negatively elucidation on the diversity produced the long suffering humankind. At the moment, at least 35 big disputes happened among ethnic groups in the world. More than 38 million souls were expelled from their inhabited place; at least 7 million people were killed in the bloody ethnic conflict.

These disputes happened from the West to East, from the North to South. The world witnessed blood flowing from Yugoslavia, Czechoslovakia, and Zaire to Rwanda, from second-hand the Soviet Union to Sudan, from Sri Lanka, India to Indonesia. These long conflicts influenced the sentiment of ethic, race, and also religion (Muhaemin el Ma’hady” 2004).

Being many cases, the education world lately begins to cover a new discourse. The brightness of the experts and the educational practitioners indicates that education did not accommodate the students’ culture differences.

The Discourse of Multicultural Education

Multiculturalism etymologically was used during the 1950’s in Canada. Read the rest of this entry »

 
1 Komentar

Ditulis oleh pada Mei 27, 2012 in Pendidikan

 

Tag: , ,

Menanamkan Pendidikan Multikultural dan Toleransi Dalam Wadah Pembelajaran

“Pada saat ini terlihat bahwa seluruh sikap-sikap mental mengalami degradasi di Indonesia, termasuk sikap mental bertanggung jawab. Beberapa orang yang pada mulanya kelihatan sangat potent untuk berwatak penuh tanggung jawab, ternyata menjadi pelempar tanggung jawab. Ada suatu bahaya bahwa masyarakat Indonesia akan menjadi society of responsibility shifters. Karena itu dari kalangan anak-anak muda di samping orang-orang tua, harus tampil beberapa orang yang berani melawan arus ini dan menegakkan suatu masyarakat yang bertanggung jawab. (catatan Ahmad Wahib 20 Pebruari 1970)”

***

Indonesia adalah Negara multikultural yang memiliki adat istiadat, etnis dan  budaya yang beraneka ragam. Indonesia juga bisa disebut sebagai Negara pluralis, Salah satu bagian penting dari tata kehidupan yang pularis yakni ditandai kemajemukan agama, budaya, dan etnis tersebut.

Menyadari bahwa masyarakat Indonesia terdiri dari beberapa pemeluk agama dan  banyak suku, yang sangat beraneka ragam. Maka, pencarian bentuk pendidikan alternatif mutlak diperlukan. Yaitu suatu bentuk pendidikan yang berusaha menjaga kebudayaan suatu masyarakat dan memindahkanya kepada generasi berikutnya, menumbuhkan akan tata nilai, memupuk persahabatan antara siswa yang beraneka ragam suku, ras, dan agama, mengembangkan sikap saling memahami, serta mengerjakan keterbukaan dan dialog.

Bentuk pendidikan seperti inilah yang banyak ditawarkan oleh “banyak ahli” dalam rangka mengantisipasi konflik keagamaan dan menuju perdamaian abadi, yang kemudian terkenal dengan sebutan “pendidikan toleransi”.

tujuannya, pendidikan dianggap sebagai instrumen penting dalam penanaman nilai toleran. Sebab, “pendidikan” sampai sekarang masih diyakini mempunyai peran besar dalam membentuk karakter setiap individu yang dididiknya dan mampu menjadi “guiding light” bagi generasi muda, terlebih melalui pendidikan agama.

Dalam konteks inilah, pendidikan agama sebagai media penyadaran umat perlu membangun teologi inklusif dan toleran, Read the rest of this entry »

 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada April 18, 2012 in Pendidikan

 

Tag: , , ,

Filsafat Pendidikan Islam

Filsafat Pendidikan Islam.

 
Tinggalkan komentar

Ditulis oleh pada Maret 7, 2012 in Pendidikan

 

Tag: